期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
LI Heng;FENG Bing
机构地区:[1]桂林理工大学发展规划与教学质量监控中心,广西桂林541004 [2]桂林理工大学南宁分校,广西南宁530001
基 金:广西教育科学规划课题“基于学习性投入质量评价模式的地方高校卓越工程师培养质量研究”(2017C378)
年 份:2019
卷 号:0
期 号:8
起止页码:22-24
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在高校注重分类发展、内涵式发展背景下,以培养高素质应用型人才为人才培养目标定位的地方高校,通过开展应用研究型课程建设,全面提高学生的实践能力、科研能力、创新能力和综合素质,为实现培养高素质应用型人才探索出一条有效途径。以G大学为例,从应用研究型课程提出的背景(为什么建)、内涵(建什么)和实施(怎么建)等方面探讨了应用研究型课程建设的路径,为地方高校课程改革、高素质应用型人才培养提供参考。
关 键 词:地方高校 应用研究型 课程建设
分 类 号:G642]
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