文献类型：期刊文章

作　　者：陈艳[1,2,3,4,5] 陈红[1,2,3,4,5] 吴慧芬[1,2,3,4,5] 李阳[1,2,3,4,5]

机构地区：[1]华中师范大学心理学院,443001 [2]三峡大学教育学院,443100 [3]三峡大学外国语学院,443100 [4]湖北工程学院教育与心理学院,432000 [5]南昌大学心理健康教育中心,330031

出　　处：《教育研究与实验》

基　　金：华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU15A02056)的研究成果

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：88-91

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究对840名农村留守儿童进行问卷调查,旨在考察教师自主支持对农村留守儿童的影响以及心理弹性在这一影响中的中介作用和调节作用。结果发现:(1)教师自主支持与留守儿童心理弹性、自主动机有显著正相关;(2)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起部分中介作用;(3)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起调节作用。

关 键 词：农村留守儿童 教师自主支持  心理弹性 自主动机  

分 类 号：G444[心理学类]