期刊文章详细信息
高中人文地理教学中案例选用的问题及改进
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴高级中学
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“融合本土资源的高中人文地理教学案例研究”(D/2015/02/358)的阶段性成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：案例教学法在高中地理教学中得到了广泛的运用,并日趋成熟.案例选择恰当与否直接影响教学目标的实现.目前,在高中人文地理教学中案例选用存在的主要问题是案例"西化"、案例"老化"以及案例"固化".可通过优化选用案例结构、掌握案例选编原则、提升案例选编能力等策略来解决当前人文地理教学案例使用存在的问题.
关 键 词：案例"西化" 案例"老化" 案例"固化" 案例结构
分 类 号：G633.55[教育学类]
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