期刊文章详细信息
学校仪式教育的现实困境及变革之路
Practical Dilemma of School Ritual Education and Road to Change
文献类型：期刊文章
LI Ping
机构地区：[1]山东省泰安市实验学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：学校仪式教育作为学校教育的重要组成部分,是学校教育中不可或缺的内容.不可否认的是,当前我国学校仪式教育面临着诸多现实困境,主要体现为:缺乏实质性的内容,形式主义严重;功利主义倾向过剩,缺乏人文主义关怀;仪式教育活动不能满足学生发展的现实需求,德育功能弱化;活动设计只关注学生,存在教师自我身份的缺席现象.因此,需要对学校仪式教育进行变革:统筹安排,使内容与形式达到统一;杜绝功利化的目标追求;开展与学生发展需求相匹配的仪式活动;活动设计注重师生的共同在场.
关 键 词：学校仪式教育 价值功能 形式主义 行为规约 功利主义
分 类 号：G41[教育学类]
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