文献类型：期刊文章

作　　者：王艺[1] 葛仁霞[2] 张芳[3]

WANG Yi;GE Ren-xia;ZHANG Fang(CYL Committee of Central University of Finance and Economics;College of Finance,Central University of Finance and Economics;Center for Network Information, Central University of Finance and Economics)

机构地区：[1]中央财经大学团委 [2]中央财经大学金融学院 [3]央财经大学网络信息中心,北京100081

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：中央财经大学2017年度党建和思想政治工作理论研究课题“基于创新人才培养的大学艺术美育实践模式探究”（课题编号：DJC17033）的阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：27

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校公共艺术教育所具有的独特学科性质与育人价值,对于培养创新人才具有积极的联动意义。创新人才的核心优势在于高绩效导向的胜任力。在深入分析创新人才胜任力结构的基础上,系统构建了高校公共艺术教育战略契合模型和战略动力模型,从内在契合层面、动力价值层面、理念指导层面、机制规范层面、操作执行层面多维度探索公共艺术教育的创新模式,全面提升学生的审美素养和人文素养。

关 键 词：高校 公共艺术教育 创新人才  胜任力模型 战略契合模型  战略动力模型  

分 类 号：G642.0]