文献类型：期刊文章

作　　者：李海云[1] 李霞[1] 海洪[1] 李培骏[1] 刘红艳[1]

LI Hai-yun;LI Xia;HAI Hong;LI Pei-jun;LIU Hong-yan(College of Chemistry and Bioengineering,Guilin University of Technology,Guilin,Guangxi 541004,China)

机构地区：[1]桂林理工大学化学与生物工程学院

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：广西壮族自治区教育厅“广西高等教育本科教学改革工程项目”（2017JGB245,2018JGB206）

年　　份：2019

期　　号：37

起止页码：168-169

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：《生物分离工程》是生物工程专业基础课程。根据课程特点和内容,文章探讨了该课程实施思政教育的必要性和可行性,并从总体目标的设置、教学设计与实施以及德育目标达成度的综合评价等方面进行了课程思政教学改革的探索与实践。

关 键 词：课程思政  《生物分离工程》  教学改革

分 类 号：G642.0]