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思维导图在检验医学专业英语词汇教学中的初步应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院医学检验系,山西汾阳032200 [2]山西医科大学汾阳学院基础医学部英语教研室,山西汾阳032200
基 金：山西医科大学汾阳学院教育教学改革与研究项目(FJ201205)
年 份：2019
卷 号：40
期 号：17
起止页码：2169-2171
语 种：中文
收录情况：CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：词汇是检验医学英语学习的重点和难点。思维导图作为表达发散性思维的有效图形思维工具,从词汇的结构、词源、专业课程的特点等方面运用思维导图引导学生学习专业英语词汇,通过问卷星调查和课堂效果观察,运用思维导图能帮助学生提高专业英语学习兴趣和学习能力。
关 键 词：检验医学专业英语 思维导图 词汇教学
分 类 号：R4[临床医学类]
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