文献类型：期刊文章

作　　者：贾又菱[1] 杨春[1] 黄丹[1] 罗维青[1] 钱石兵[1] 岳政[1] 陈西云[1] 杨禾丰[1]

机构地区：[1]昆明医科大学口腔医学院

出　　处：《全科口腔医学电子杂志》

年　　份：2019

卷　　号：6

期　　号：27

起止页码：144-146

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的评价分析虚拟实验室Simodont系统应用于口腔医学临床教学的效果.方法选择昆明医科大学口腔学院2014级本科生79名同学为实验对象,将Simodont系统运用于口腔医学五年制学生的金属烤瓷全冠牙体;在未用Simodont系统训练之前,每个同学在口腔仿真头模上进行树脂牙左下第一磨牙金属烤瓷全冠牙体预备,时间为20分钟,请一名专业老师,根据国家级口腔执业医师实践技能标准进行专业化打分,作为第一组实验数据;通过Simodont系统进行两次训练后,所有同学在相同时间内在口腔仿真头模上进行金属烤瓷全冠牙体预备,请同一名老师打分,作为第二组实验数据;让实验对象在固定时间内填写问卷,统计分析第一组和第二组实验数据,并结合问卷得出实验结论.结果经过Simodont系统训练后,学生预备的金属烤瓷全冠较培训前有明显提升(P=0.037<0.05).结论在牙体预备实验教学中使用Simodont系统有助于提升学生的操作技能.问卷结果表明:Simodont系统具有可重复操作、可视性高、仿真度高、评判标准严格、形式和内容多样化等优势,但在操作灵敏度、支点、牙体仿真度、阻力等方面有待改进,其与口腔仿真头模结合使用比单一使用对口腔医学生临床操作技能训练更有效.

关 键 词：Simodont系统  牙体预备 教学效果 实验课模式  

分 类 号：R78[口腔医学类]