文献类型：期刊文章

作　　者：汪静[1]

WANG Jing(School of Foreign Languages, Bengbu University, Bengbu, Anhui 233030, China)

机构地区：[1]蚌埠学院外国语学院

出　　处：《北京城市学院学报》

基　　金：2017年度安徽省质量工程教研项目“中外高校合作办学模式下的英语实践教学模式探索-以安徽省高校中外合作办学项目为例”(项目编号:2017jyxm0551);2017年度校级质量工程教研项目“大数据环境下大学英语智慧移动学习平台的构建研究”(项目编号:2017JYXMW16);2018年度校级质量工程教研项目“互联网+”时代大学英语教学过程性评价体系建设(项目编号:2018JYXMW3)的阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：28-32

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对当前大学英语教学面临的困境,从自主学习、移动学习、大学英语网络平台构建的理论依据、移动教学模式等四个方面进行阐述和探讨,如何利用泛雅自主学习平台的PC端协同融合超星学习通APP手机端,共同构建大学英语移动教学模式,增强学生自主学习意识,从而把传统的教师传授知识模式转化为学生主动探究学习教学模式,达到培养创新应用型人才的教学目的。

关 键 词：泛雅平台  超星学习通  大学英语 自主学习  移动学习  

分 类 号：H319[外国语言文学类]