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高中语文“四导学教”课堂教学案例设计及分析——以人教版必修二《短歌行》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省萧县师范学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：21
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在新课程理念的改革中,国内不少优秀教师提出了全新的教学模式.其中"四导学教"作为一种从学生角度出发的模式,以人性化的思维备受教师与学生的追捧.在高中语文课堂中应用四导教学模式,不仅能最大程度地调动学生积极性,还能时刻掌握学习动态,实现效率与成绩的双重提升.
关 键 词：四导教学 课堂案例设计与分析 短歌行
分 类 号：G633.3[教育学类]
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