文献类型：期刊文章

作　　者：孙如军[1] 李泽[1] 崔锟[1] 张骞[1]

SUN Rujun;LI Ze;CUI Kun;ZHANG Qian(School of Mechanical and Electrical Engineering, Dezhou University,Dezhou Shandong 253023,China)

机构地区：[1]德州学院机电工程学院

出　　处：《吉林省教育学院学报》

基　　金：教育部产学研协同育人项目“借力多方协同育人，地方院校培养智能制造新工科卓越人才的探索”（项目编号：201802201009）

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：8

起止页码：101-105

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：随着新工科建设的不断深入,国家对地方高校的人才培养提出了新的要求。文章从新工科背景下协同育人的概念入手,分析国内外协同育人的研究进展,总结我国目前地方高校协同育人的不足之处,包括协同机制欠缺、协同育人主体软化、合作内容单一、评价体系不完善等,结合地方区域特色提出建议,重点突出人才培养的区位优势,将地区发展与人才培养紧密联系在一起,为以后的人才培养体系建设提供基础。

关 键 词：新工科  协同育人  区域特色  

分 类 号：G640]