文献类型：期刊文章

作　　者：张立宏[1] 雷慧茹[1]

ZHANG Li-hong;LEI Hui-ru(Department of Basic Teaching,Shanxi Institute of Technology,Yangquan 045000,China)

机构地区：[1]山西工程技术学院基础教学部

出　　处：《高师理科学刊》

基　　金：山西工程技术学院2019年度教学改革项目

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：8

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：应用型高校对大学物理课程的要求与传统学术型高校不同,因而有必要探索一种适合应用型高校的大学物理教学模式.讨论并分析了高校转型发展对大学物理课程提出的要求,结合这些要求,提出模块组合式教学设想.为了使模块组合式教学的优势得以发挥,对课程教学内容的选定、模块构建的原则和模块的挑选组合等3个方面作了讨论.在应用型高校,模块组合式教学可以满足大学物理教学的多样化,从而满足不同教学对象的需要,同时还能方便教学的持续改进.

关 键 词：大学物理 模块组合  教学改革 应用型高校

分 类 号：O4-3[物理学类] G642.0]