文献类型：期刊文章

作　　者：仇大勇[1] 张燕[1] 张宏建[2] 张钧[3]

QIU Dayong;ZHANG Yan;ZHANG Hongian;ZHANG Jun(School of Physical and Health Education of Nanjing Normal University Taizhou College,Taichou(225300),Jiangsu Province,China;不详)

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院体育与健康教育学院,江苏225300 [2]南京师范大学泰州学院后勤保卫处 [3]上海师范大学体育学院

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：江苏省学生体质促进研究中心课题项目(STYA1717)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：7

起止页码：987-990

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解中学生静态行为现状及其与体质的关系,为制定青少年学生提升体质健康干预策略提供理论依据。方法使用泰州市2018年学生体质健康调研数据,对泰州市城、乡共2374名中学生的静态行为及体质健康水平进行分析。结果泰州市中学生学习日静态行为总时间为(8.75±1.56)h/d,周末静态行为总时间为(7.34±1.55)h/d;与学习日或周末屏前行为<2h/d、周末写作业<2h/d及周末上文化辅导班<2h/d相比较(53.5%,49.1%,49.6%,53.4%),学习日或周末屏前行为≥2h/d、周末写作业≥2h/d及周末上文化辅导班时间≥2h/d的中学生体质水平不合格率(63.0%,56.6%,55.0%,55.1%)明显上升(OR值分别为1.43,1.37,1.12,1.43,P值均<0.05)。结论中学生周末写作业时间、周末上文化辅导班时间和学习日、周末屏前行为时间均过长,且均与体质健康水平下降相关。

关 键 词：体质 健康促进  学生  

分 类 号：R179] G637.8[公共卫生与预防医学类]