文献类型：期刊文章

作　　者：陈嘉慧[1]

Chen Jiahui(Library of Guangdong College of Industry and Commerce, Guangzhou 510510, China)

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院图书馆

出　　处：《图书情报研究》

基　　金：2017年度广东省图书馆科研课题“基于双创教育的高职院校图书馆空间再造研究(项目编号:GDTK1730);广东工贸职业技术学院2017年院级科研项目“高职院校图书馆参与校园文化建设”(项目编号:S-13)的研究成果之一

年　　份：2019

卷　　号：12

期　　号：3

起止页码：56-61

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：[目的/意义]探索高校图书馆推广国家精品课程的模式,为高校图书馆推广国家精品课程提供启示。[方法/过程]分析目前国家精品课程使用存在的问题,提出学科型国家精品课程推广模式的概念,阐述该模式的特点、设计依据及整体流程方案,详细分析学科型国家精品课程推广平台建设的总体目标、建设原则、模块构建,从多角度分析平台使用的保障机制。[结果/结论]高校图书馆作为高校文献信息资源的组织者、传播者应在国家精品课程的推广中起重要作用,图书馆的介入可以使国家精品课程的推广更具有学科性、系统性、全面性和持久性,使国家精品课程推广的力度进一步加强。

关 键 词：国家精品课程 推广模式  学科型推广模式  

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]