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期刊文章详细信息

中国学科建设研究现状与主题演化可视化分析    

Visual Analysis on Research Status and Themes Evolution of Discipline Construction Research in China

  

文献类型:期刊文章

作  者:张发亮[1] 刘君杰[2]

ZHANG Faliang;LIU Junjie(School of Management,Nanchang University,Jiangxi Nanchang 330031,China;Jiangxi Normal University Archives,Jiangxi Nanchang 330022,China)

机构地区:[1]南昌大学管理学院,江西南昌330031 [2]江西师范大学档案馆,江西南昌330022

出  处:《农业图书情报》

基  金:江西省社会科学“十三五”规划项目“基于知识结构测度与实证的高校一流学科建设策略研究”(项目编号:17TQ07)

年  份:2019

卷  号:31

期  号:6

起止页码:31-39

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:利用文献计量和知识图谱等方法,基于中国社会科学引文索引(CSSCI)数据,分析1998年—2018年中国学科建设领域研究发展变化情况。首先,对该领域整体研究状况及主要作者、机构和期刊等研究主体分布情况进行统计和分析;其次,利用共词分析方法对该领域整体研究主题结构与分布进行可视化分析;最后,分成发文量大致相等的4个阶段,比较分析共词网络与研究主题发展演化情况。研究发现:中国学科建设研究整体发展呈现出"上升—高峰—下降"趋势,近期发文规模下降明显;尚未形成核心作者群,研究机构为师范类高校和偏人文社科类综合性大学为主,期刊与学科分布以教育学为主;研究主题主要包括学科建设宏观层面与基础理论研究、建设内容/方法/路径研究和具体学科建设研究3大类。研究主题的演化呈现出传承性和阶段性特征。

关 键 词:学科建设 可视化分析 主题演化  共词分析

分 类 号:G252[图书情报与档案管理类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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