文献类型：期刊文章

作　　者：彭青[1]

PENG Qing(Editorial Department,Hebei University of Economics and Business,Shijiazhuang 050061,China)

机构地区：[1]河北经贸大学学报编辑部

出　　处：《南通大学学报（社会科学版）》

基　　金：河北省社会科学发展研究课题“河北省高等教育高质量发展研究——以‘双一流’建设为视角”(201808050107)

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：133-140

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高质量发展是当前我国经济社会发展的关键词,也是高等教育改革的根本要求和目标。我国已经成为一个高等教育大国,但是,与高等教育强国的要求还有较大差距。高等教育规模的扩大并不意味着高等教育质量随之提升,推进高等教育高质量发展是高等教育强国战略的必然选择。从“质量”到“高质量”、“规模发展”到“高质量发展”,高等教育发展进程出现了新特征、新变化。我们需要通过内涵式发展夯实基础,通过“双一流”建设提升高度,通过供给侧改革促进教育公平,三者共同支撑高等教育高质量发展。

关 键 词：高质量发展  内涵式发展 “双一流”建设  教育公平

分 类 号：G640]