期刊文章详细信息
浅谈高校教师职称与教育教学的关系
A Brief Discussion on the Relationship between Professional Titles and Education in Colleges and Universities
文献类型：期刊文章
Liu Xinghua;Cui Li;Huang Lijun;Li Ting
机构地区：[1]重庆科技学院电气工程学院,重庆401331 [2]黑龙江省伊春市西林区第四中学,黑龙江伊春153000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：23
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校教师作为高校教育教学的主力军,是大学生创新创业的先行者,高校教师职称也一直是高校教师坚持不懈追求和奋斗的目标。文章从教育教学视角阐述了高校教师职称的职级分类,浅析教育教学与职称间的相互促进关系。本文根据多年高校职称工作的梳理,提炼一些启示与思考,期待职称改革有效、平衡地发展。
关 键 词：职称 高校教师 教育教学
分 类 号：G451.5[教育学类]
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