文献类型：期刊文章

作　　者：赵智云[1] 梁斯[1] 杜朝东[2]

ZHAO Zhi-yun;LIANG Si;DU Chao-dong(Education and Teaching Quality Control Center,Zunyi Medical University,Zunyi,Guizhou 563003,China;The Library,Zunyi Medical University,Zunyi,Guizhou 563003,China)

机构地区：[1]遵义医科大学教育教学质量控制中心,贵州遵义563003 [2]遵义医科大学图书馆,贵州遵义563003

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：贵州省教育科学规划课题“基于投入产出的高等学校量化绩效评估——贵州省普通高校本科教学质量量化评价体系研究”(2017B201)

年　　份：2019

期　　号：33

起止页码：81-82

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：本文以贵州省普通高等院校每年发布的本科教学质量报告为量化评估数据源,采用客观赋权法和主观赋权法的方式对贵州26所高校的教学投入、教学产出进行综合量化分析。

关 键 词：贵州  普通高等本科院校  教学质量评估

分 类 号：G642.0]