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以生为本理念下初中语文教学的有效性探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宣城市第十二中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：自素质教育深入实施贯彻落实以来,教师开始尊重学生的主体地位,并根据学生的个性差异开展有效教学,以实现学生综合素质的全面提升。语文学科作为一门兼具人文与工具的综合性基础学科,对学生后续学习进步及其他学科知识的掌握有重要影响,因此,教师在教学中应以促进学生的发展为出发点,灵活创新与应用多种教学策略,探究语文教学的有效性,以实现学生核心素养的养成。
关 键 词：初中语文 以生为本 有效教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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