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期刊文章详细信息

高中化学中化学平衡原理的巧用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:付东明[1]

机构地区:[1]山东省临沂市第四中学

出  处:《中学化学教学参考》

年  份:2019

卷  号:0

期  号:12

起止页码:36-36

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:对于化学学习,学生本身存在许多问题,由于化学的相关知识本身就比较抽象,不是学生直接理解就能明白的,因此对化学相关内容的学习需要学生花费更多的时间,在这个学习过程中不能太过在意相关化学原理的表面知识,更多的是去深入了解相关原理的本质,学会灵活运用这些原理去学习更多其他化学知识。因此,本文对化学平衡原理进行探究,对该原理的含义进行解析,并深入去解释该原理的相关知识,学会对该原理的实际运用,对化学平衡原理在高中化学中的巧用进行研究探析,增加学生学习化学的兴趣,不断提升自己与化学相关的水平⑴。

关 键 词:化学平衡原理 高中化学 巧用  化学知识 化学学习 学习需要  化学原理 学习过程  

分 类 号:G632.4[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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