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期刊文章详细信息

身体素养的构成要素及其理论价值探微    

Constitutive Elements of Physical Literacy and Its Theoretical Value

  

文献类型:期刊文章

作  者:高海利[1,2] 卢春天[1]

GAO Haili;LU Chuntian(School of Humanities and Social Sciences,Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049,China;School of Sport and Health,Tianshui Normal University,Tianshui 741001,China)

机构地区:[1]西安交通大学人文社会科学学院,陕西西安710049 [2]天水师范学院体育运动与健康学院,甘肃天水741001

出  处:《体育科学》

基  金:教育部人文社会科学研究青年基金项目(18XJC890001)

年  份:2019

卷  号:39

期  号:7

起止页码:92-96

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:由于生产方式、生活方式的巨变,以及当代体育自身发展瓶颈的制约,身体的主体存在性被忽视。为此,产生于欧美国家,由英国学者Margaret Whitehead主要建构和倡导的身体素养理论在国际体育领域引起人们的极大关注和讨论。身体素养理论将“身心一元论”“存在主义”“具身认知”等作为主要的理论基础,突出身体的主体存在性和能动性,将身体能力、身体体验、身体认知、身体行为4个构成要素统摄于身体之中,以身体之维践行身体素养之旅,每个要素皆不可或缺,缺之则难以形成、发展身体素养。该理论对当代体育的改革与发展具有如下价值:1)弥合了“身-心”二者的裂痕;2)融贯了人与场的共通系统;3)关照了生活世界的鲜活体验;4)树立了当代体育改革与发展的新航标。

关 键 词:身体素养  身体活动 构成要素  理论价值  

分 类 号:G80-05]

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同被引文献:

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