文献类型：期刊文章

作　　者：李波[1,2,5] 武文娟[3,4] 陈军[3,4] 周文策[2] 曹农(综述)[2] 柴琛(审校)[1,2]

机构地区：[1]兰州大学第一医院兰州大学第一医院普外三科,甘肃兰州730000 [2]兰州大学第一医院外科学教研室,甘肃兰州730000 [3]兰州大学第一医院神经内科,甘肃兰州730000 [4]兰州大学第一医院神经病学教研室,甘肃兰州730000 [5]兰州大学基础医学院外科手术学研究所,甘肃兰州730000

出　　处：《现代医药卫生》

基　　金：兰州大学2016年度教学研究项目(201636)

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：15

起止页码：2325-2328

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：医学教育的目标是让学生掌握基础知识的同时熟悉临床分析问题的思路,使学生具有鉴别诊断和施治的能力[1]。临床实习是学生从医学理论学习走向临床实践,巩固和加强所学理论知识,培养独立工作能力的重要阶段[2]。本文就目前临床实习教学中常用的教学模式进行综述。

关 键 词：教学方法 临床实习  教育,医学  综述  

分 类 号：G642.44]