期刊文章详细信息
大学英语课堂学生参与度模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院历史学院
年 份：2019
卷 号：0
期 号：28
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课改以及素质教育背景下,强调教师在教学过程中要加强对学生课堂参与度的提升和关注,其目的是为更好调动学生学习的积极性和主动性,使学生充分参与到课堂学习当中,不断促进英语学习能力和综合素质的全面发展。基于此,本文简单分析大学英语教学中学生参与度低的主要原因,并根据相关问题,提出提高大学生英语课堂参与度的策略。
关 键 词：大学 英语课堂 学生参与度
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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