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学校管理当“头”“头”“是”“道”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市万州区百安移民小学,重庆404120
年 份：2019
期 号：10
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：很多时候,我们都认为,校长的管理就是对学校的人和事进行某种程度的“限制、规避、约束和否定”。事实上这是一种片面理解,容易导致学校管理陷入死胡同。学校管理是一种综合性行为,涉及学校事、物的管理和对人的引领,需要循其“理”,润其“根”,方能壮其“干”。
关 键 词：学校管理 “头” “道” “是” 性行为 “理” “根” 校长
分 类 号：G47[教育学类]
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