文献类型：期刊文章

作　　者：魏东[1] 张钊[1]

WEI Dong;ZHANG Zhao(School of International Finance & Banking, University of Science andTechnology Liaoning, Anshan, Liaoning 114051)

机构地区：[1]辽宁科技大学国际金融与银行学院

出　　处：《科教导刊》

基　　金：辽宁科技大学创新创业专题教改项目(GJ18YB04)的研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：16

起止页码：100-101

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：算法实践与应用是"信号分析与处理"课程教学活动中的重要环节,传统的教学过程中存在学生理论应用能力差、实践创新教学内容少、学生解决问题能力差等问题。针对相关问题,对信号课程的教学内容、教学过程、课程实验、评价考核进行深入的探讨和研究,运用项目驱动式教学模式,提升了学生理论应用水平和自主创新能力,对提升学生在工程实践中应用理论知识的能力有着极大的促进。

关 键 词：项目驱动  信号处理 教学实践

分 类 号：G424]