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“互联网+”背景下高校教师信息素养提升路径研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建警察学院图书馆
基 金：福建省教育厅2016年中青年教师教育科研项目“‘互联网+’背景下高校教师信息素养现状研究”成果之一,项目编号:JAS160636。课题负责人:黄秋梨,参与人:林佑达,余蕊,徐婧,林宇菁
年 份：2019
期 号：7
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：随着"互联网+"时代的到来,教育领域正悄然发生着深层次的变革。作为高校可持续发展的基石,教师在变革中起着举足轻重的作用。本文从教师的地位、教学模式、教学资源三方面探讨了"互联网+"背景下高校教师面临的挑战,然后从转变思想观念、健全管理机制、创设良好环境、完善培训体系、构建生态圈五个方面提出互联网+背景下高校教师信息素养提升的路径。
关 键 词：互联网+ 信息素养 教师素养 高校教师
分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]
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