文献类型：期刊文章

作　　者：朱正伟[1] 储开斌[1] 焦竹青[1] 徐守坤[1]

ZHU Zhengwei;CHU Kaibin;JIAO Zhuqing;XU Shoukun(School of Information Science and Engineering,Changzhou University,Changzhou 213164,China)

机构地区：[1]常州大学信息科学与工程学院

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：常州大学高职教育研究院课题(CDGZ2017002)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：1-4

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：针对社会对高素质电子信息类人才的需求,在教学框架、教学平台、教学机制和教学模式上进行了整体设计;构建了以提高学生解决复杂工程问题能力为目标导向的教学实践、工程实践、创新实践和企业实践协同互补的实践育人模式,打破了学校与企业之间的地理界限,加强了知识融合与自我构建,提高了学生的动手实践能力、工程设计能力、科研创新能力和企业实践能力,为培养高层次、多样化、创造性的电子信息类人才进行了有益尝试。

关 键 词：电子信息 复杂工程问题  实践育人模式  协同互补  

分 类 号：G642.3]