文献类型：期刊文章

作　　者：许远[1]

XU Yuan(Occupational Skill Testing Authority of Ministry of Human Resources and Social Security, Beijing 100101,China)

机构地区：[1]人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心

出　　处：《职业教育研究》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：32-40

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,在有关院校推进“1+X证书”制度,并在其与专业建设、课程建设、教材开发、教师队伍建设、校企合作等紧密结合的过程中,开发高质量的“课证融通”教材,这关系到“1”和“X”能否有机衔接,也是能否提升职业教育质量和学生就业能力的关键问题。文章在回顾和总结“双证书”教材开发的成功实践经验的基础上,对基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发的技术要点和关键问题进行分析。

关 键 词：1+X证书  课证融合  教材开发 技术  

分 类 号：G710]