文献类型：期刊文章

作　　者：陈嘉明[1,2]

Chen Jiaming

机构地区：[1]上海交通大学哲学系 [2]厦门大学知识论与认知科学研究中心

出　　处：《哲学研究》

基　　金：国家社会科学基金重大项目“当代知识论的系列研究”(编号14ZDB012)的阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：118-125

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：理解的最为典型的对象是与心灵活动有关的行为,包括言语和行动。这一理解过程表现为一个心理活动的过程,它是通过对意向性的把握来理解行动的意义的。理解者力求达到的是与被理解者在心灵上的会通。与此相应,“理解”也就具有不同于“认识”的性质(透明性、内在性等)与方法(“最佳解释的推论”)。正是基于这些理由,本文并不赞同当今知识论中有关理解的一些观点,诸如它是把握事物的结构、整体性关系等。这些观点并没能把握“理解”的特性。

关 键 词：理解  知识论 心理因  意向性 意义  

分 类 号：B017]