期刊文章详细信息
TfU教学设计在生理学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西中医药大学基础医学院生理学教研室
基 金：陕西省生理学精品资源共享课程基金资助项目(201416);陕西中医药大学生理学双语示范课程基金资助项目;陕西中医药大学教育教学改革研究基金资助项目(2017jg18)
年 份：2019
卷 号：21
期 号：7
起止页码：511-513
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：针对传统生理学教学中学生被动式学习、对教学内容不能充分理解的问题,探讨理解性教学(teaching for understanding TfU)设计对生理学教学效果的影响。在陕西中医药大学临床专业部分班级实施TfU教学设计,结果显示TfU教学设计可有效提高学生生理学学习的积极性及学习效果,适合在生理学教学中推广应用。
关 键 词：生理学 理解性教学 教学设计
分 类 号：R33]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
