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基于扎根理论的高校图书馆提升电子图书利用效率分析
An Analysis of Improving the Utilization Efficiency of E-Books in Chinese College Libraries Based on Grounded Theory
文献类型:期刊文章
MI Zi-yuan;ZHANG Li-bin;DING Ke-ning(Library of Zhuhai School,Jilin University,Zhuhai 519041,China;Library of Nankai University,Tianjin 300071,China)
机构地区:[1]吉林大学珠海学院图书馆,广东珠海519041 [2]南开大学图书馆,天津300071
基 金:2016年度国家社会科学基金重点项目“网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究”(16ATQ002);天津市科技发展战略研究计划项目“基于‘互联网+’汇集众智创新的众包创新模式与机制研究”(15ZLZLZF00580)
年 份:2019
卷 号:37
期 号:7
起止页码:48-55
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:【目的/意义】我国高校图书馆电子图书的利用效率较低。如何解决上述问题将对今后高校图书馆数字化建设具有重要的理论价值和现实意义。【方法/过程】本研究以吉林大学珠海学院图书馆为例,应用扎根理论方法研究读者对图书馆电子图书利用的维度及其理论。【结果/结论】研究发现,读者对图书馆电子图书利用存在内部因素和外部因素两个维度。基于此,建构读者对电子图书利用的理论框架,提出提升电子图书利用效率的六点策略:投入先进的电子图书的阅读设备、探索全新的服务模式、开展电子图书阅读推广活动、改善传统的宣传和授课方式、建立完善的数据资源选取机制、亟待出现规范电子图书版权保护的法律法规。
关 键 词:高校图书馆 扎根理论 电子图书
分 类 号:G250.7[图书情报与档案管理类]
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