文献类型：期刊文章

作　　者：梅琼慧[1] 何微微[1] 闵西鸿[1]

MEI Qiong-hui;HE Wei-wei;MIN Xi-hong(School of Foreign Languages,Zhaotong University,Zhaotong Yunnan 657000,China)

机构地区：[1]昭通学院外国语学院,云南昭通657000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目"社会文化理论视阈下的英语议论文写作语言概括力探究"(项目编号:2018JS503)

年　　份：2019

卷　　号：32

期　　号：10

起止页码：173-174

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：写作教学是大学英语教学的重要环节。针对大学生英语写作薄弱这一问题,本文对大学英语写作教学现状进行了调查,发现绝大多数老师不重视学生们的写作训练,也没有在教学中进行写作策略的指导,严重阻碍了学生写作水平的提高。鉴于此,建构高效的大学英语写作课堂是每位大学英语教师要探索的问题之一。

关 键 词：大学英语写作教学 调查  分析  

分 类 号：G642]