文献类型：期刊文章

作　　者：赵静[1] 方从兵[1] 谢兴斌[1] 袁艺[2]

ZHAO Jing;FANG Cong-bing;XIE Xing-bin(School of Horticulture,Anhui Agricultural University,Hefei,Anhui 230036)

机构地区：[1]安徽农业大学园艺学院,安徽合肥230036 [2]安徽农业大学教务处,安徽合肥230036

出　　处：《安徽农业科学》

基　　金：安徽省省级质量工程教研项目(2017jyxm0113,2018jyxm0963,2018jyxm0864);安徽农业大学2018年度新工科、新农科研究与实践项目(2018aujyxm141);安徽农业大学教学研究项目(2017aujyxm097,2018aujyxm122)

年　　份：2019

卷　　号：47

期　　号：14

起止页码：280-282

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在全国教育大会加强高等教育改革的时代背景下,针对观赏果树栽培与资源课程的教学内容、方法和手段等方面存在的问题,通过融合手机易班App和多元化教学方法的混合式教学及考核评价方式的探索和实践,激发了学生对园艺专业知识的探求欲,提高了课堂教学效果。此次教学改革研究为卓越农林人才培养和园艺新农科教育提供了有益的尝试。

关 键 词：新农科  观赏果树栽培与资源  教学改革 混合式教学

分 类 号：S-01] G642]