文献类型：期刊文章

作　　者：刘芳[1] 徐兴文[2]

LIU Fang;XU Xing-wen(School of Law and Public Administration, Qujing Normal University, Qujing 655011, China;School of Humanities, Yunnan Minzu University, Kunming 650504, China)

机构地区：[1]曲靖师范学院法律与公共管理学院,云南曲靖655011 [2]云南民族大学人文学院,云南昆明650504

出　　处：《云南民族大学学报（自然科学版）》

基　　金：中央财政支持地方高校建设专项项目;曲靖师范学院教学成果奖培育项目(JPCGPY201810);曲靖师范学院校级优质课程《社区工作》阶段性研究成果(YZKC2016005);全国青年教师教育教学研究课题(2018QNJ056);全国高等教育教学改革研究重点课题(2018HER01017)

年　　份：2019

卷　　号：28

期　　号：4

起止页码：418-422

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、JST、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：采用自编艾滋病防治风险意识评估问卷测量3个组别(控制组、自主学习组、同伴教育干预组)325名大学生在艾滋病防治风险意识方面的差异.分析发现高校大学生艾滋病防治风险意识偏低;一定形式的引导和启发式的项目与活动,有利于激发学生自主学习艾滋病防治知识,能有效提高艾滋病防治风险意识;同伴教育模式是提高大学生艾滋病风险意识的有效模式;性别因素对艾滋病防治风险意识无统计意义上的显著性差异.

关 键 词：同伴教育 艾滋病 艾滋病防治 风险意识  

分 类 号：R193] R512.91[公共卫生与预防医学类]