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初中数学教学中学生数学建模素养的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市友谊中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：17
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学建模不仅是学生数学核心素养的重要组成部分,也是解决数学问题的重要思想。初中数学教学中对学生建模素养的培养,有利于学生发现问题和解决问题能力的提升,促进学生数学思维的发展。本文从学生数学建模素养缺失因素分析入手,对数学建模素养培养的有效策略进行论述。
关 键 词：初中数学 数学建模素养 培养策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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