文献类型：期刊文章

作　　者：廖礼平[1]

Liao Liping

机构地区：[1]江西经济管理干部学院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：2018年度江西省教育厅高等学校教学改革研究课题“基于现代学徒制的职业教育人才培养模式研究与实践”(编号:JXJG-18-102-5),主持人:廖礼平

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：134-139

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：《国家职业教育改革实施方案》明确提出:总结现代学徒制经验,强化学生实习实训,着力培养高素质劳动者和技术技能型人才。现代学徒制是职业院校与企业深度合作,培养高素质应用型技能人才的现代人才培养模式。实施现代学徒制具有必要性、可行性,综观现代学徒制的发展现状,存在缺乏宏观层面制度保障体系及顶层设计、行业企业积极性不高合作深度不够、社会各方主体对现代学徒制的认知不够、缺乏科学合理的评价机制四个方面的问题,应从政府、企业、院校、学生等四个角度探讨实施现代学徒制的对策建议,进行实证研究。

关 键 词：职业教育 人才培养  现代学徒制 校企合作

分 类 号：G710]