文献类型：期刊文章

作　　者：丁宝根[1,2] 杨树旺[2] 赵玉[1]

DING Bao-gen;YANG Shu-wang;ZHAO Yu(School of Economics and Management,East China University of Technology,Nanchang,Jiangxi,China 330013;School of Economics and Management,China University of Geosciences (Wuhan),Wuhan,Hubei,China 430074)

机构地区：[1]东华理工大学经济与管理学院,江西南昌330013 [2]中国地质大学(武汉)经济管理学院,湖北武汉430074

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：江西省教育科学规划项目“江西省高等教育供给效率影响因素及提升路径研究”(项目编号:18YB103)的阶段性研究成果;江西省教育科学规划重点项目“贫困农户教育投入行为响应及政策优化”(项目编号:18ZD036)资助

年　　份：2019

卷　　号：29

期　　号：7

起止页码：45-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：作为继信息化和互联网技术之后引发人类社会重大变革的颠覆性技术之一,区块链技术在多个领域得到了不同程度的应用,而“区块链+高等教育”业已成为高等教育变革的重要趋势。在此背景下,文章首先梳理了“区块链+”的来源与内涵,阐述了“区块链+高等教育”新形态。随后,文章从数字教育资源变革、传统教学模式变革和高等教育管理变革三方面,分析了“区块链+高等教育”变革的现实性。最后,文章多角度探讨了“区块链+高等教育”变革存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议,以重塑高等教育生态,为后续基于区块链技术的高等教育理论和实践研究提供参考。

关 键 词：“区块链+”  高等教育 区块链技术  数字教育资源

分 类 号：G40-057]