期刊文章详细信息
例谈小学数学有效教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]庐江县城关小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学不需要“花拳绣腿”,而需要实实在在的效率。教师要走在课堂的前面,扣紧教学的目标,选择合适的教学策略,创设宽松和谐的教学氛围,以清晰简洁的思路启疑导思。师生围绕中心开展行之有效的教学互动,辅以激励智慧的评价,让学生的注意力始终保持在兴奋的状态,进而实现预期目标。教学的最后,组织学生全面深刻地反思课堂,带领他们将感性体验上升为理性认知,收到总结提升的效果。
关 键 词：有效教学 精选策略 宽松和谐 教学互动
分 类 号：G420]
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