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误解消解话轮结构的社会-认知语用阐释
A Socio-cognitive Pragmatic Account of Sequences Constructed for Resolving Misunderstanding
文献类型：期刊文章
PENG Jing
机构地区：[1]肇庆学院外国语学院英语系
基 金：国家社会科学基金项目“中美机构会话中身份构建的人际语用学研究”(18BYY223)
年 份：2019
卷 号：26
期 号：4
起止页码：88-101
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从社会-认知语用视角分析含意误解成功消解的话轮序列结构。基于汉语误解消解会话分析,结合共知不匹配语境,探究误解消解话轮结构的社会-认知语用理据,发现涌现共知共建是误解消解话轮结构的社会-认知语境成因,集体情境突显义的共建是误解消解的驱动要素,同时认为共建词项的词汇知识/语境知识的集体情境突显义是误解消解话轮结构的社会-认知语用原则。本研究可为说话人意义提供新视角,有助于推进误解探究。
关 键 词：社会-认知语用视角 误解消解话轮序列 说话人意义共建 共建集体情境突显义
分 类 号：H030]
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