文献类型：期刊文章

作　　者：王月梅[1]

WANG Yue-mei(Department of Municipal Engineering,School of Environmental Science and Engineering,Suzhou Universityof Science and Technology,Suzhou,Jiangsu 215009,China)

机构地区：[1]苏州科技大学环境科学与工程学院市政工程系

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：中国建设教育协会教育教学科研项目(项目编号2017090)

年　　份：2019

期　　号：28

起止页码：146-148

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目前,我国高等教育正在实现从灌输知识向培养能力、从教师“教得好”向学生“学得好”转变的重大变革。然而,对于实现此目标所需的教育方法和经验尚有所欠缺。对于不同的学科,甚至同一学科不同的课程,所适用的具体教学方法也不尽相同。该文以工科教学中的某一科目为例,探讨在这一教学改革背景下的教学方法的实施。该教学方法通过工程实践与课堂教学的紧密结合,实现了提高学生兴趣、加深学生对知识的理解深度以及培养多方面的能力和素质的目的。

关 键 词：工科教育 教学改革 以学生为中心 能力培养  

分 类 号：G642.0]