文献类型：期刊文章

作　　者：于丽杰[1] 廖文江[1]

YU Li-jie;LIAO Wen-jiang

机构地区：[1]北京联合大学城市轨道交通与物流学院

出　　处：《软件导刊.教育技术》

基　　金：北京联合大学教育教学研究与改革项目(JJ2017Y025)

年　　份：2019

卷　　号：18

期　　号：6

起止页码：30-32

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在《城市轨道交通概论》课程中引进微课,依照知识导图组织设计微课资源,并通过网络学堂与社交平台按教学计划向学生推送学习任务和课件、微课视频等学习资料,在线解答学生的疑问,课堂教学采用研讨、小组讨论等方式集中解决学生的疑问,课后通过作业和、结反思等方式完成知识固化和拓展。通过实施"任务引领"的线上、线下混合教学模式将知识点巧妙地融于学习任务之中,学生通过完成一系列任务,在学习新知识的同时,分析问题和解决问题的能力有显著提高,取得了良好的教学效果。

关 键 词：微课  轨道交通概论 教学改革 任务引领  

分 类 号：G434[教育学类]