期刊文章详细信息
基于课堂观察的高校课堂师生互动现状分析研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学信息化中心 [2]杭州师范大学教育学院,浙江杭州311121
基 金：浙江省高校信息化教学系列精品课程建设项目(2017-XXHGC-4B)
年 份：2019
卷 号：18
期 号：6
起止页码：3-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高校课堂教学情境中,教师和学生这两大主体必然产生一定互动。运用课堂观察方法,从交互形式、交互类型、交互层次三个维度分析高校课堂中师生互动行为,揭示高校课堂师生互动现状,并从教学、评价、学生和合作学习四个角度提出了促进高校课堂师生互动行为的措施。
关 键 词：课堂观察法 师生互动 高校课堂
分 类 号：G434[教育学类]
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