文献类型：期刊文章

作　　者：李进金[1] 孙文[2]

LI Jinjin;SUN Wen(School of Mathematics Sciences and Statistics,Minnan Normal University,Zhangzhou 363000,China;School of Science,Shantou University,Shantou 515000,China)

机构地区：[1]闽南师范大学数学与统计学院,漳州363000 [2]汕头大学理学院,汕头515000

出　　处：《西北大学学报（自然科学版）》

基　　金：国家自然科学基金资助项目(11871259,11701258,61379021);福建省自然科学基金项目(2019J01748)

年　　份：2019

卷　　号：49

期　　号：4

起止页码：517-526

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘　　要：知识空间理论已成功应用于教育领域,它为构建知识评价体系提供了一种科学的途径。形式概念分析作为知识发现的一种有力工具已被广泛用于信息检索、知识评价等领域。该文首先介绍知识空间中关于知识基的基本理论和方法,其次介绍形式背景中基于知识基的属性约简理论,最后通过知识基建立了知识空间和形式背景之间的联系。

关 键 词：知识空间 形式背景  知识基

分 类 号：O29]