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初中学生英语阅读能力提升途径研究——以华南师范大学附属中学新世界学校为例
On Approaches to Improving Junior Middle School Students’ English Reading Abilities——A Case Study on New World School of the Affiliated High School of South China Normal University
文献类型：期刊文章
Huang Junli
机构地区：[1]华南师范大学附属中学新世界学校
年 份：2019
卷 号：19
期 号：11
起止页码：38-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以华南师范大学附属中学新世界学校七、八、九年级的109 名学生为研究对象,采用问卷调查法了解学生的英语阅读现状,分析学生在英语阅读过程中的易发问题和障碍。研究发现,影响学生英语阅读能力的主要因素是词汇量、阅读技巧、语法知识。在此基础上,探究提升初中学生英语阅读能力的途径,提出培养学生良好的阅读习惯、加大故事类英语题材的课外阅读、提高阅读技巧等方法。
关 键 词：初中英语 阅读能力 阅读动机
分 类 号：G633.41[教育学类]
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