文献类型：期刊文章

作　　者：高银花[1]

GAO Yinhua(Experiment Center, Nanjing Audit University, Nanjing 210029, China)

机构地区：[1]南京审计大学实验中心

出　　处：《职业技术》

基　　金：2017年南京审计大学高等教育研究课题:跨专业综合实验平台建设研究(2017JG006);2016年南京审计大学高等教育研究课题:高校设立课程设计师的可行性研究——基于混合式教学理论的分析(2016JG012)

年　　份：2019

卷　　号：18

期　　号：8

起止页码：96-100

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：教育信息化2. 0是新时代我国教育改革发展的要求。本文以教育信息化2. 0战略核心要义为切入点,借鉴国外大学网络课程建设经验,以南京审计大学Black Board网络教学平台建设为例,总结了"课程组"化的网络课程开发模式以及"大班授课,小班辅导"、"O2O"、"项目导向"和"空中课堂"四种混合教学模式创新实践,以期为高等教育信息化改革和教学模式创新发展提供借鉴。

关 键 词：信息化  BB网络教学平台 网络课程 混合式教学  

分 类 号：G642]