文献类型：期刊文章

作　　者：王黎[1]

WANG Li(Heilongjiang Institute of Education,Harbin 150080,China)

机构地区：[1]黑龙江省教育学院

出　　处：《黑龙江教育学院学报》

基　　金：黑龙江省教育学院“十三五”教育科学研究项目“英语学科核心素养在高中英语教学中的应用”(HJY135-006)阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：7

起止页码：76-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：发展核心素养是落实立德树人的一项重要举措,也是提升我国教育竞争力、适应国际教育改革趋势的迫切需要。英语学科课程的百科全书性使得英语课程具有全面发展学生核心素养的可能。在高中新课改背景下,教师在英语阅读教学实践中要积极反思并总结出有效的方法,包括转变教学思想、改进教学方法、加强策略指导和丰富评价手段,以便于更好地培养学生的英语学科核心素养。

关 键 词：核心素养  高中英语 阅读教学 教学策略

分 类 号：G633.41[教育学类]