期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南信息学院,湖南长沙410008 [2]巴中职业技术学院教育学院,四川巴中636000
基 金:2018年湖南省教育厅科学研究项目“家长式领导对高校新生代教师创新力影响的实证研究”的阶段性研究成果。(项目编号:18C1568)
年 份:2019
卷 号:0
期 号:14
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:当前,应用型院校创新型人才培养存在教师创新教育能力不足、校企合作流于形式、课程设置不合理等问题。据此,文章提出了生态思维视角下应用型院校创新型人才培养路径:优化师资管理、健全校企合作系统、建设生态课程。
关 键 词:生态思维 应用型院校 创新型人才
分 类 号:G647]
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