期刊文章详细信息
综合实践活动评价项目的设计与操作策略
Assessment Approaches to Project Design and Operational Strategies of Integrated Practice Activity Curriculum
文献类型：期刊文章
BAO Xinzhong(Hangzhou Xihu Teacher Training College, Hangzhou 310007, China)
机构地区：[1]浙江省杭州市西湖区教师进修学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：7
起止页码：72-77
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：综合实践活动课程以发展学生综合素质为价值导向,在实践中存在关注结果、忽视过程中的成长,以及堆砌档案资料、缺乏有效的分析等问题。通过例举某校综合实践活动评价项目案例,提出基于项目的综合实践活动评价策略:项目的设计要科学且具可操作性,项目的实施要整体协同且多维度观察,项目的评价要关注学生的成长。
关 键 词：综合实践活动 综合素质评价 表现性评价
分 类 号：G405]
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