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期刊文章详细信息

工匠精神、劳动教育融入中职语文教学的实践探析——以《景泰蓝的制作》教学为例    

Practice of Integrating Craftsman Spirit and Labor Education into Chinese Teaching in Secondary Vocational Schools:A Case Study

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯胜清[1]

FENG Sheng-qing(Jiangsu Zhangjiagang Second Vocational Senior High School,Zhangjiagang 215600,Jiangsu Province)

机构地区:[1]江苏省张家港市第二职业高级中学

出  处:《江苏教育研究》

基  金:中国职业技术教育学会德育工作委员会2018—2020年度立项课题“新时代中职校加强劳动教育的实践研究”(课题编号:DGW1820JX006);江苏省职业教育第四期教学改革课题“培养中职生语文核心素养的实践研究”(课题编号:ZYB98)阶段性成果

年  份:2019

卷  号:0

期  号:18

起止页码:74-76

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:弘扬“工匠精神”、劳动光荣已成为时代主题。职业学校是培养一线技能技术型劳动者和未来工匠的摇篮,必须将“工匠精神”的学习和劳动教育融入到课程、各项活动之中。叶圣陶的文章《景泰蓝的制作》是一篇极好的进行“工匠精神”学习和劳动教育的教材,教学时要通过读、悟、议、写等形式让学生学懂学到“工匠精神”,懂得劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。

关 键 词:景泰蓝的制作  工匠精神教育  劳动教育 读悟议写  

分 类 号:G712]

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引证文献:

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同被引文献:

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