期刊文章详细信息
幼儿园“茶文化”课程资源开发研究
Research on Resource Development of “Tea Culture” Course in Kindergarten
文献类型：期刊文章
DENG He-ping(Preschool Education Department,Pingxiang College,Pingxiang 337000,China)
机构地区：[1]萍乡学院学前教育学院
基 金：萍乡市社科研究课题(2018JY06)
年 份：2019
卷 号：35
期 号：7
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：无论是维系历史,还是滋养当代,中华优秀的茶文化都有其自身独特的价值。本研究在充分挖掘茶文化精华的基础之上,从物质、精神和制度三个维度来阐释茶文化在幼儿教育中的内涵,并从创设浓郁的幼儿园茶文化环境;精心研发茶文化主题活动课程;带领幼儿走近真实的茶叶之乡等三个方面来落实幼儿园茶文化教育,培养具有民族情怀、时代精神的儿童。
关 键 词：幼儿园课程资源 茶文化 教育价值 融入路径
分 类 号：G613]
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